Array ( [id] => 6 [extName] => Orzecznictwo [intName] => orzecznictwo [slogan] => [metaTitle] => orzecznictwo w poradni psychologiczno-pedagogicznej nr 10 [metaDesc] => [metaKeys] => orzeczenie kształcenie specjalne indywidualne nauczanie opinia wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka [content] =>

Zespoły orzekające

Zespoły orzekające działające w naszej Poradni wydają orzeczenia o potrzebie:

• kształcenia specjalnego (KS),
• indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego (IN),
• indywidualnego nauczania (IN),
• zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (ZRW)

oraz opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD).

 

Skład zespołów orzekających 

W skład zespołu wchodzą: przewodniczący zespołu, psycholog, pedagog, lekarz, inni specjaliści, w szczególności posiadający kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej, jeżeli ich udział w pracach zespołu jest niezbędny.

W posiedzeniach zespołu, z głosem doradczym, mogą uczestniczyć:

• na wniosek przewodniczącego zespołu i za zgodą rodzica dziecka lub ucznia lub za zgodą pełnoletniego ucznia (wyznaczeni przez dyrektora):
  • nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści, prowadzący zajęcia z dzieckiem lub uczniem w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce,
  • asystent nauczyciela lub osoby niebędącej nauczycielem lub asystent wychowawcy świetlicy
  • pomoc nauczyciela,
  • asystent edukacji romskiej

• na wniosek lub za zgodą rodzica dziecka lub ucznia lub na wniosek lub za zgodą pełnoletniego ucznia – inne osoby, w szczególności psycholog, pedagog, logopeda, lekarz lub specjalista 

Rejonizacja

Zespoły wydają orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów uczęszczających do przedszkoli, szkół i ośrodków, mających siedzibę na terenie działania naszej Poradni.

W przypadku dzieci, które nie rozpoczęły spełniania obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i nie korzystają z wychowania przedszkolnego, oraz dzieci, które nie są objęte zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi, orzeczenia KS, IN, ZRW i opinie WWRD wydają zespoły działające w poradniach właściwych ze względu na miejsce zamieszkania tych dzieci.

W przypadku dzieci i młodzieży nieuczęszczających do przedszkola, szkoły lub ośrodka orzeczenia wydają zespoły działające w poradniach właściwych ze względu na miejsce zamieszkania dziecka.

Orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących wydaje Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna TOP (ul. Raszyńska 8/10 w Warszawie).

Orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera nasza Poradnia wydaje dla dzieci i uczniów z rejonu działania własnego oraz rejonu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 (ul. Felińskiego 15).
 

	dziecko / uczeń nie chodzi do żadnej placówki	dziecko / uczeń chodzi do				uczeń zakończył naukę w szkole ponadpodstawowej, rozpoczął studia lub pracę zawodową
		żłobka	przedszkola	szkoły podstawowej	szkoły ponadpodstawowej
kryterium rejonizacji	miejsce zamieszkania	miejsce zamieszkania	miejsce pobierania nauki (adres siedziby placówki)			brak możliwości przyjęcia - poradnie p-p zajmują się uczniami do ukończenia nauki w szkole ponadpodstawowej (pomocy należy szukać w placówkach Systemu Opieki Zdrowotnej np. Poradniach Zdrowia Psychicznego)

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. 2017 nr 0 poz. 1743 2017.09.15).

[lang] => pl [status] => [level] => 0 [parentId] => 0 [position] => [slideId] => 4 [galleryId] => 0 [clickable] => 1 [type] => 1 [external_site] => 0 [external_site_link] => [moveable] => 1 [connection] => 0 [connection_type] => [url_use] => 1 [plName] => [enName] => [shortName] => [connectable] => [moduleGroup] => [lemonOnly] => [imagesPossible] => [name_int] => [name_pl] => [name_en] => [exceptName] => )

   

Ochrona danych osobowych (dowiedz się więcej)